ENFERMAGEM

CNEP S é o Comitê Nacional de Educação Popular em Saúde. Sua missão imediata é elaborar a Política Nacional de Educação Popular em Saúde . A reunião dos dia 8 e 9 em Brasília, foi minha primeira, mas como membro suplente do CNEPS, tenho acompanhado em distancia e contribuído com o que foi possível virtualmente. Nesta reunião deu para ver e confirmar a impressão que se tem a distancia. 2010 foi um ano extremamente trabalhoso, mas com um saldo muito positivo. Apesar de todos os encontros regionais, todas a reuniões, algumas avaliações ainda apontam que foram poucas. Mas a verdade é que foi, talvez, o ano em que mais nos encontramos, mais nos reunimos e mais produzimos. Isso traz desafios para o novo ano. Entre eles: · Fazer um 2011 tão ou mais produtivo; · Sistematizar e produzir mais material de referencia para nosso movimento como um todo, seja vídeo, áudio, textos; · Reunir-se mais e com mais qualidade ainda; · Divulgar a política nacional...

Reunião do CNEPS - Comintê Nacional de Educação Popular em Saúde. Aconteceu nos dias 8 e 9 de dezembro em Brasilia. A tarefa imediata do CNEPS é entragar a Política Nacional de Educação Popular em Saúde. A reunião foi muito proveitosa e teve como saldo uma série de desdobramentos para o ano 2011.

Ante de lecionar na Faculdade AGES o que sabia de avaliação é que era o momento de verificar se o aluno havia gravado tudo que ouviu do professor. Era, como fala Luckesi (2005), o momento do ajuste de contas entre professor e aluno. Em momento nenhum a prova poderia ser vista como uma etapa do processo ensino/aprendizagem para aluno e professor. Muito pelo contrario, a prova era um momento de tortura para o aluno e para o professor. Para o aluno porque tinha que lembrar tudo que aprendeu e a forma de provar que aprendeu era a memória pura e simples. E para o professor porque ia constatar que os alunos, em sua maioria, não haviam aprendido nada. O método de avaliação da AGES é muito diferente do tradicional e proporciona uma outra relação para ambas as partes: alunos e professores. Para começar a prova é discursiva e com consulta. Isso pressupõe um outro tipo de avaliação, não mais centrada na memória, mas nas competência adquiridas ou não pelo aluno. Não é qualquer professor que cons...

Já esta concluído o filme: QUEM É O FEIRANTE. Realizado na feira livre de Paripiranga, Bahia, como parte do projeto Saúde e Cidadania na Feira.

Eleonora - Eleonoura e Gracinha Ana Taline - Maria Nilza . Apresentando poster com Produção Acadêmicas das disciplinas Seminário Integrado Processo Saúde/Doença e História da Enfermagem. FEIPROF - Feira das Profissões da Faculdade AGES, Paripiranga - BA . Posted by Picasa" style="border: 0px none; padding: 0px; background: none repeat scroll 0% 50% transparent;" align="middle" border="0">

Há muitos anos li um livro de Rubem Fonseca, O CASO MOREL, em que o protagonista sempre dizia: NADA TEMOS A TEMER, EXCETO AS PALAVRAS. O poder das palavras parece que ainda não foi percebido pela imensa maioria da humanidade. Mesmo estando muito claro que tudo nasceu da palavra. No evangélio de João, capitulo 1, versículo 1 diz: no principio era o verbo e o verbo se fez carne. Mas apesar das evidencia, nem todos ainda se deram conta da força e da importância das palavras, sobretudo se elas veem carregadas de conceitos. Para a enfermeira e o enfermeiro não faz a menos diferença dizer, paciente, cliente ou usuário. Melhor dizendo, deve-se dizer cliente, segundo os mais moderninhos, pois em algum momento dos anos de 1990 inventaram que uma pessoa doente não tinha paciência e, portanto não poderia ser chamada de paciente. Mas será que a diferença é realmente esta? Outra palavra que o pessoal de enfermagem diz muito, que todos defendem é que o bom enfermeiro tem que ter visão holí...